Como Sou CRESCIDA...

Foi no passado dia 21 de Outubro que a nossa B. deu 3 passinhos pela primeira vez e sozinha. 

Está de Parabéns a nossa menina por conquistar esta nova etapa e ainda por cima com palminhas. 

Agora Mamã e Papá a vossa princesa não vai PARAR de explorar o mundo com os seus pés!

Mapa de Presenças

Já iniciamos a marcação do Mapa de Presenças na nossa Sala. Primeiro reuni com o grupo e expliquei para que servia o mapa… logo de seguida chamei uma criança de cada vez e expliquei como se deve marcar. 

Assim que a criança marcava o mapa de forma correta, elogiei-a para que se sentisse importante na tarefa que executou, e responsável para a marcação nos próximos dias.

Com este tipo de mapa estamos a desenvolver na criança várias competências, nomeadamente conceitos matemáticos que envolvem todo nosso quotidiano.

Alimentação Saudável

O Dia da Alimentação Saudável foi na quarta-feira (dia 16 de Outubro) mas, como tivemos as Fotografias de Natal não nos foi possível executar a atividade que tínhamos planeado. Por isso, hoje dedicamos-nos a ouvir a história da “Lagartinha muito Comilona” e de seguida carimbamos com tinta uma bela Maça.

É importante incutir na criança deste muito cedo, hábitos de uma alimentação e de vida saudável.

E, perguntam muitas vezes os pais: Como fazer isso? É tão simples quanto a audição de uma história. Uma prática recorrente nos nossos dias quer em contexto escolar quer no seio familiar. Através das histórias, transmitimos saberes e conhecimentos que os acompanharão pela vida fora.

Horário das Aulas Complementar e Extracurricular

Famílias:

Informamos que as aulas de Psicomotricidade mudaram para a quinta-feira e a sessões de Iniciação à Música para a terça-feira com novo horário. Estejam atentos.

Psicomotricidade	5ª Feira	10h00 - 10h30
Iniciação à Expressão Musical	3ª Feira	9h30 – 10h00

Obrigada pela Vossa Atenção

Piscina de Bolas

Hoje a nossa manhã foi repleta de bolas ao nosso redor. O tempo estava instável e de chuva… decidimos, aproveitar o período da manhã para uma ida à piscina das bolas que temos na nossa Instituição.

O grupo de crianças aproveitou ao máximo e gastaram as energias recarregadas no 

fim-de-semana passado.

 

Com esta atividade de carater lúdico, as crianças desenvolveram e consolidaram competências motoras. 

Descobriram o corpo e a função da utilização de cada uma das partes: as pernas servem para caminhar, elevar, suster-se em pé… As mãos para pegar, agarrar, explorar os objectos - bolas - de diferentes cores e tamanhos. 

Bolas de Sabão

Hoje a nossa manhã teve uma surpresa- Bolas de Sabão.

A brincadeira com bolas de sabão na creche possibilita o desenvolvimento de competências na criança.

A criança desenvolve competências de coordenação visual, de coordenação motora, a criatividade...

 

Esta atividade é um exemplo de como os materiais mais simples são do entusiasmo e interesse da criança.

Pintura com Pincel

Hoje experimentamos e contactamos com uma técnica de expressão plástica diferente - pintura com pincel.

A Ed. colocou em cima da mesa vários copos com tinta, vermelho, amarelo, azul, verde, laranja…e, dentro do copo havia um pincel. Chamei o S. e disse: 

“ Hoje vamos fazer pintura”. S. bateu as palmas e sem medo de arriscar foi direto ao copo de cor azul e começou a fazer uma pintura na folha de papel.

O entusiasmo foi tanto que não queria sair da mesa…

A criança ao expressar-se livremente, adquire maior autoconfiança e torna-se responsável pelas suas escolhas, ao mesmo tempo, transporta para o papel as emoções e sentimentos vividos nesse momento.